{"id":24922,"date":"2022-08-09T13:11:16","date_gmt":"2022-08-09T16:11:16","guid":{"rendered":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/?page_id=24922"},"modified":"2023-08-08T13:34:56","modified_gmt":"2023-08-08T16:34:56","slug":"centro-de-simulacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/?page_id=24922","title":{"rendered":"Centro de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"24922\" class=\"elementor elementor-24922\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-737d8c2d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"737d8c2d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b40505c\" data-id=\"b40505c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f53e08e elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f53e08e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Laboratorio de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d18bb83 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"d18bb83\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-deb788b elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"deb788b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1440\" src=\"https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-scaled.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-24924\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-scaled.jpg 2560w, https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-300x169.jpg 300w, https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-768x432.jpg 768w, https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/medicina.utalca.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/centro_simulacion-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6607b837 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6607b837\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><\/p>\n<p>En el modelo educativo basado en competencias, el estudiante tiene un rol activo en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y se propicia, junto a lo cognitivo, la adquisici\u00f3n por parte del alumno de habilidades procedimentales y actitudinales, las cuales se pueden ense\u00f1ar y evaluar \u00f3ptimamente a trav\u00e9s de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica, que se presenta como una estrategia de enorme importancia en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y en la formaci\u00f3n de profesionales de la salud. Se ha demostrado que el uso de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica acorta y optimiza el tiempo requerido para el aprendizaje de las habilidades, sobretodo porque permite estandarizar los procedimientos y repetir el entrenamiento tantas veces como sea necesario. La simulaci\u00f3n ha sido reconocida por la Instituci\u00f3n y la Escuela como un complemento valioso y necesario a la experiencia educativa, constituy\u00e9ndose en una parte fundamental\u00a0del pregrado; es as\u00ed como, desde el funcionamiento del Laboratorio de Simulaci\u00f3n, en el a\u00f1o 2013, se ha incorporado la metodolog\u00eda de simulaci\u00f3n \u00a0en todo el curr\u00edculo de la carrera de medicina, con el fin que el estudiante desde su ingreso y durante toda su formaci\u00f3n de pregrado, tenga la posibilidad de introducirse en esta metodolog\u00eda y el uso de las nuevas tecnolog\u00edas, que le permitan asegurar el escalonamiento del aprendizaje durante toda la carrera y la adquisici\u00f3n de las competencias declaradas en el Perfil de Egreso. La simulaci\u00f3n, tambi\u00e9n se ha incorporado formalmente en el curr\u00edculo de postgrado, como parte del entrenamiento de los becados, en procedimientos y manejo de diversas patolog\u00edas.<\/p>\n<p>Desde un punto de vista disciplinar, se ha consolidado el modelo de simulaci\u00f3n colaborativa (MOSAICO) (<em>Guinez-Molinos, S.et al.*)<\/em>, aplicado en los escenarios de alta fidelidad y adem\u00e1s ha sido difundido y utilizado en otras universidades, tanto nacionales como internacionales.<\/p>\n<p>La infraestructura del Laboratorio de Simulaci\u00f3n contempla salas \u00f3ptimamente habilitadas para escenarios cl\u00ednicos de alta y baja complejidad.<\/p>\n<p>Sala de Habilidades t\u00e9cnicas\/Task trainer implementadas con equipos y simuladores por parte que permiten a los estudiantes el entrenamiento de habilidades procedimentales.<\/p>\n<p>Salas de alta fidelidad con sistema de salas espejo para monitorizaci\u00f3n a tiempo real de actividades de simulaci\u00f3n cl\u00ednica de alta complejidad en las \u00e1reas de Urgencias, Cuidados Intensivos, Pabell\u00f3n Quir\u00fargico, Pediatr\u00eda y Gineco-Obstetricia. Cuentan con sistema de audio video, equipadas con simuladores de cuerpo entero, de alta fidelidad; con equipamiento tal como, cama cl\u00ednica, panel de gases, monitores, lavamanos, reloj de pared con segundero, entre otros, \u00a0para dar mayor realismo a los escenarios.<\/p>\n<p>Salas menores de similar dise\u00f1o\u00a0para recrear escenarios cl\u00ednicos de atenci\u00f3n ambulatoria. Con sistema de audio video, escritorio, sillas, PC, camilla, lavamanos.<\/p>\n<p>Salas de control: adosada a la sala de alta fidelidad, que permiten el control del escenario y una visi\u00f3n completa de los participantes. \u00a0<\/p>\n<p>Sala de observaci\u00f3n\/debriefing para an\u00e1lisis y discusi\u00f3n de las actividades desarrolladas en escenarios de alta fidelidad. Permite observar la grabaci\u00f3n de las actividades docentes a trav\u00e9s de circuito cerrado de televisi\u00f3n.<\/p>\n<p><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laboratorio de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica En el modelo educativo basado en competencias, el estudiante tiene un rol activo en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y se propicia, junto a lo cognitivo, la adquisici\u00f3n por parte del alumno de habilidades procedimentales y actitudinales, las cuales se pueden ense\u00f1ar y evaluar \u00f3ptimamente a trav\u00e9s de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica, que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-24922","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24922","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24922"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24922\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25891,"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24922\/revisions\/25891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/medicina.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}